منهج اقرأ – المرحلة الثانية

هذا الكتاب مختص بالمرحلة الثانية من رياض الأطفال ، لتأسيسِهم في  اللغة العربية، إيماناً بأن الخطوة التعليمية الأولى هي الأساس. فتبدأ رحلة الطفل بالحروف العربية، وبعدها الأصوات القصيرة في المرحلة الأولى ، ليكمل مسيرته في المرحلة الثانية مع المدود وأشكال الحروف، ليصبح قارئاً مبدعاً محباً للغته العربية. كما أن هذا المنهج – في مرحلتيه ـ مبني على تجارب أثبتت نجاحها وفاعليتها في تأسيس طفلٍ قارئٍ ،مُحبٍّ للغة العربية.